Установлена связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Трудности в общении у детей с аутизмом связаны не только с речевыми зонами мозга, но и с нейронными цепями, отвечающими за внимание. К такому выводу пришли исследователи НИУ ВШЭ. Данную информацию сообщает портал Togliatti24.
В эксперименте участвовали 80 детей с расстройством аутистического спектра в возрасте от 5 до 12 лет и 27 детей с типичным развитием. С помощью функциональной МРТ ученые наблюдали за активностью четырех мозговых сетей: дорсальной сети внимания, сети выделения значимости, языковой сети и сети, связанной с пониманием себя.
Оказалось, что у детей с аутизмом языковая сеть слабее соединена с сетью переключения внимания, но сильнее — с сетью, участвующей в понимании себя. Причем нарушения вербального и невербального общения в первую очередь обусловлены проблемами в сетях внимания. Слабость связей в дорсальной сети внимания затрудняла невербальную коммуникацию (жесты, мимику). А слабость связей между дорсальной сетью и сетью выделения значимости усугубляла вербальные трудности.
Полученные данные, как подчеркивают авторы, позволят точнее диагностировать развитие аутизма и подбирать более эффективные методы терапии, направленные на улучшение социализации.
